Leitbild
Der Pädagogische Blick“ – Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen* ist als wissenschaftsorientierte und forschungsbasierte Zeitschrift für pädagogische Fachkräfte diesseits und jenseits des Erziehungs- und Bildungswesens bedeutsam. Es werden Beiträge zu erziehungswissenschaftlichen Querschnittsthemen, wie z. B. Evaluation, Führung, Normativität, Trends und Herausforderungen (erwachsenen-) pädagogischer Arbeit in Form von Themenheften und einem „Aktuellen Beitrag“ veröffentlicht. Diese beziehen sich auf nahezu alle Arbeitsbereiche, in denen Diplom-/Magister und BA-/MAErziehungswissenschaftler/-innen tätig sind: Soziale Arbeit, Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Gesundheitswesen, personenbezogene Dienstleistung, Wirtschaft und Forschung/Wissenschaft. Die „Entgrenzung“ erziehungswissenschaftlich fundierter Arbeit in alle gesellschaftlichen Bereiche hinein wird durch die Zeitschrift professionspolitisch verfolgt und wissenschaftlich reflektiert. Die Zeitschrift versteht sich insbesondere als offene Plattform für die junge Generation, d. h. sie fördert die Veröffentlichung von hervorragenden Diplom-/Master und Dissertationsergebnissen und legt Wert auf innovative Themen. Die Beiträge sind für Praktiker/-innen von professionspolitischer Relevanz, indem – neben der Diskussion über erziehungswissenschaftliche Professionalität, Kompetenz und Fortbildungsbedarfe – empirische Ergebnisse in ihren Konsequenzen für das pädagogische mikro- und makrodidaktische Arbeitshandeln kritisch reflektiert werden. Als Alleinstellungsmerkmal der Zeitschrift gilt, dass Wissenschaftler/-innen und erziehungswissenschaftlich ausgebildete Praktiker/-innen aus dem gesamten europäischen deutschsprachigen Raum eine Möglichkeit der Artikulation ihrer Theorie und Empirie erhalten.
*Für Mitglieder des BV-Päd. ist der Bezug der Zeitschrift im Mitgliedsbeitrag enthalten.
Ein Jahresabonnement kostet 39,00, ein Einzelheft 10,50 Euro.
Bitte bestellen Sie über www.beltz.de/der_paedagogische_blick
